"Dolina Tęczy" Lucy Maud Montgomery

AUTOR: Lucy Maud Montgomery

TYTUŁ: Dolina Tęczy

SERIA: Anne Shirley, tom 7

TŁUMACZENIE z języka angielskiego: Anna Bańkowska

WYDAWNICTWO: Marginesy, Warszawa 2024r.

OKŁADKA: twarda, stron: 323

 Z okładki:

Siódma część przygód rudowłosej Anne i jej rodziny w nowym – najbliższym oryginałowi – tłumaczeniu Anny Bańkowskiej.

Nieopodal Złotych Iskier kryje się mała kotlina, do której nie docierają porywiste wiatry. Wśród korzeni świerków wiją się tajemnicze wąskie ścieżki, a spomiędzy gęstego igliwia gdzieniegdzie wyzierają dzikie wiśnie. To właśnie w zagłębieniach przecinanej przez strumyczek kotliny czworo najstarszych dzieci Blythe’ów najchętniej spędza czas.

W tym własnym magicznym królestwie, nazwanym przez nich Doliną Tęczy, Jem, Walter, Nan i Di poznają dzieci nowego pastora: Jerry’ego, Carla, Unę i Faith, i szybko się zaprzyjaźniają. Do grupy niedługo dołącza Mary Vance – zbłąkana sierota, ukrywająca się w stodole po ucieczce od wyzyskującej ją chlebodawczyni.

W miasteczku coraz częściej mówi się o tym, że nowy pastor, dość roztrzepany wdowiec, powinien ponownie się ożenić – jego dzieciom zdecydowanie przydałaby się kobieca ręka! I choć pastor opiera się temu pomysłowi, przypadkowe spotkanie w Dolinie Tęczy w świetle księżyca owocuje miłosnym uczuciem. Niestety – wybranka pastora związana jest pewną obietnicą…

To już kolejny tom przygód rudowłosej Anne w nowym i jakże kontrowersyjnym tłumaczeniu Anny Bańkowskiej. Ja rozumiem przywiązanie do starych (zazwyczaj źle przetłumaczonych) nazw, imion, tytułów, nie rozumiem jednak krytykowania książki, nie czytając jej. Wtedy nie ma się prawa głosu.

Tłumaczka poświęciła mnóstwo czasu i energii, by być jak najbliżej oryginału. Zaglądała do wielu źródeł, grup i blogów, by tłumaczenie było jak najlepsze. Doceniam bardzo tę pracę. Kiedyś, gdy będę miała więcej czasu (to chyba stanie się dopiero na emeryturze) przeczytam jeszcze raz stare tłumaczenie i to pani Bańkowskiej, i porównam oba.

Książka jak zawsze jest pięknie wydana, w twardej okładce wysokiej jakości , to samo dotyczy papieru. We wklejce znajduje się mapka oraz noty biograficzne autorki i tłumaczki. Takie małe szczegóły, a cieszą.

Mnie się tłumaczenie historii Ani i jej rodziny bardzo podobała i czekam na kolejny tom właśnie wydawnictwa Marginesy.

Polecam serdecznie

                                                                                                                      Maa

Moja ocena 10

Dziękuję wydawnictwu Marginesy za kolejną piękną i z najwyższą starannością przetłumaczoną książkę.
 

"Zanim zostaliśmy potworami" Katniss Hsiao

AUTOR: Katniss Hsiao

TYTUŁ: Zanim zostaliśmy potworami

TŁUMACZENIE z języka chińskiego: Jarek Zawadzki

WYDAWNICTWO: MOVA, Białystok 2024r.

OKŁADKA: miękka ze skrzydełkami, stron: 456.

Z okładki:

Porywający thriller psychologiczny, który w wirtuozowski sposób obnaża naturę seryjnych morderców. Wydaje ci się, że potwór jest zły z natury. To stwarza między wami bezpieczny dystans. A może w rzeczywistości nie różnicie się aż tak bardzo? Zapach śmierci i rozkładu to jedyne, co jest w stanie poczuć Ning. Kiedyś obdarzona ponadprzeciętnym węchem, wskutek gwałtownych przeżyć straciła wszystko. Kobieta zostaje sprzątaczką miejsc zbrodni, bo tylko tam jest w stanie poczuć cokolwiek. Kiedy przekracza próg kolejnego mieszkania, nie przypuszcza, że właśnie staje się ofiarą. Pułapka się zatrzaskuje. Ning podczas pracy usuwa ślady morderstwa, a tym samym staje się główną podejrzaną w śledztwie. odejmuje desperacką próbę udowodnienia swojej niewinności. Jedynym tropem prowadzącym ją do mordercy jest smuga jego zapachu. Tylko, żeby upolować potwora, sama będzie musiała stać się potworem.
„Ten, który walczy z potworami, powinien zadbać, by sam nie stał się potworem. Gdy długo spoglądamy w otchłań, otchłań spogląda również w nas.” - Friedrich Nietzsche
 

Przez ostatnie dwa lata mam szczęście do dobrych książek. A ten rok jest po tym względem wyjątkowy. Gdy już myślę, o ta książka jest wspaniała, przychodzi następna i jest lepsza lub tak samo dobra. 

Powieść tajwańskiej autorki Katniss Hsiao przede wszystkim jest inna niż wszystkie kryminały, jakie w życiu przeczytałam (a było ich niemało). Czy ktokolwiek zastanawia się kto sprząta na miejscach zbrodni? Nigdy mi to nie przyszło do głowy. Nigdy także nie czytałam o osobach posiadających ponadprzeciętny zmysł powonienia. Wiele jest rzeczy, które odkryłam w tej opowieści. Najdziwniejsze jednak jest to, że to debiut, a na to bym nigdy nie wpadła. Książka jest znakomicie napisana i z ogromną starannością przetłumaczona. Czapki z głów dla Jarka Zawadzkiego - znakomita praca.

Powieść jest pełna mięcha (dosłownie i w przenośni), autorka pisze bardzo dużo o fizjologii człowieka, gdzie nie ma tematów tabu. Czasem wręcz  obrzydzały mnie niektóre  turpistyczne opisy. Jednak, gdy pracuje się na miejscach zbrodni, jest to nieuniknione.

Kocham tę książkę, bo jest mądra. Porusza najważniejsze tematy egzystencjonalne takie jak życie i śmierć, chora miłość matki i do matki, odtrącenie i wiele innych kluczowych tematów naszego życia. Pisarka jest bardzo wrażliwą osobą, dobrym psychologiem i bardzo dobrą obserwatorką - jest artystką, to się czuje w tej powieści. Dawno nie czytałam tak świeżej i oryginalnej historii.

Bohaterzy są z krwi i kości, ze swoimi traumami, kompleksami i różnymi deficytami. Wszystko w tej powieści jest brudne, zdeformowane i śmierdzące jak śmierć. Tylko taka metafora przychodzi mi do głowy.

Jeśli ktoś lubi thrillery psychologiczne, Azję, mrok i oryginalne podejście do tematu, to ta książka jest dla niego.

Polecam z całego serca i jeszcze bardziej.

                                                                                                                                           Maa

A oto słowa autorki, które zamieściła w podziękowaniach. Myślę, że są bardzo uniwersalne i mogą nam pomóc w ciężkich momentach :

W każdym smutnym oddechu szukam szansy na ponowne narodziny. Jeśli jesteś na skraju załamania, to niech tak będzie, niosąc ból, chwyć swoje rozpadające się ja i naucz się dryfować dalej.

Moja ocena 10

Dziękuję wydawnictwu MOVA za chwile spędzone z tą fantastyczną powieścią.

"Muminek. Mała Mi i dziki wiatr"

TYTUŁ: Muminek.  Mała Mi i dziki wiatr

TŁUMACZENIE z języka angielskiego: Regina Mościcka

WYDAWNICTWO: Harperkids, Warszawa 2024r.

OKŁADKA: miękka, stron 32.

 

 

 

 

 

Oto przed nami kolejny tom przygód Muminka, jego rodziny i przyjaciół. W tym tomie, główną bohaterką jest moja ulubiona postać: Mała Mi. Nastała jesień i bardzo brzydka pogoda. Wichura zniszczyła domek Gryzilepka. Mama Muminka zaprasza gościa do zamieszkania w jednym pokoju z Małą Mi, co się dziewczynce bardzo nie spodobało. 

 Seria nazywa się: Opowiadanie z Doliny Muminków.  Ilustracje są bardzo ładne, kolorowe i ciekawe, w opowieści wiele się dzieje. Warto przeczytać tę część. Jest to ciepła i mądra opowieść o tym, że warto być dobrym i pomagać innym. Tekst jest napisany prostym językiem w stylu Tove Jonsson. Tomik spodoba się dzieciom i rodzicom.

Polecam                                                                                                                                 

                                                                                                                                                          Maa

 Moja ocena 10.

 

 

 

"Kolekcja. Opowieść o współczesnej sztuce polskiej" Borysław Czyżak

AUTOR: Borysław Czyżak

TYTUŁ: Kolekcja. Opowieść o współczesnej sztuce polskiej

WYDAWNICTWO: Marginesy, Warszawa 2024r.

OKŁADKA: miękka ze skrzydełkami

 

Z okładki:

Kolekcja to nie tylko zbiór dzieł – to opowieść o podróży przez życie i sztukę.

Kolekcja to hołd dla osobistego odbioru sztuki, dla tego, jak dzieło oddziałuje na nasze zmysły i emocje. To książka dla tych, którzy pragną zrozumieć sztukę współczesną i są otwarci na poszukiwanie własnej drogi do niej – także przez pryzmat własnych doświadczeń i refleksji.

Gdy widzę kolejną propozycję wydawnictwa Marginesy o sztuce, to nawet nie czytam opisu, nie oglądam zdjęć, bo wiem, że to będzie dobra, co ja piszę? znakomita książka. I tym razem nie zawiodłam się. Książka jest napisana, opracowana i  wydana perfekcyjnie. Dawno nie zachwyciłam się takim wyczuciem, wrażliwością i smakiem, czytając słowa Borysława Czyżaka.

Autor bierze na tapet ośmioro artystów: Wacława Taranczewskiego, Henryka Stażewskiego, Koji Kamoji, Ernę Rosenstein, Marię Anto, Zuzannę Janin, Jarosława Modzelewskiego oraz Magdalenę Abakamowicz.

To podróż przez życie i sztukę. Artystów różni styl, ale łączy przyjaźń i trudne czasy, a my czytelnicy i odbiorcy tej sztuki, możemy spróbować zrozumieć.

Nie jest to prosta literatura i prosta sztuka wybranych artystów. Trzeba się w nią wgryźć, poszukać własnej drogi do zrozumienia, odbioru i kontemplowania. Trzeba mieć na nią czas. Ale warto, naprawdę warto.

Książka jest pięknie wydana. Posiada mnóstwo zdjęć dzieł twórców, ma także profesjonalnie przygotowany przez Martę Czyż wstęp o sztuce. Wiele się z tej książki dowiemy o czasach, w których tworzyli artyści. To, że lubię sztukę współczesną, surrealizm, tym bardziej zbliża mnie do tej pozycji, ale myślę, że każdy, kto interesuje się sztuką, powinien mieć tę książkę na półce. Będę do niej wracać bardzo często, bo to perełka wśród ogromu książek o sztuce, jaką posiadam.

Polecam z całego serca.

                                                                                                                                                    Maa

Moja ocena 10

Z całego serca dziękuję wydawnictwu marginesy za perełkę w mojej kolekcji książek o sztuce.

"Mam diagnozę ASD. Co to znaczy?" Alicja Grabowska

AUTOR: Alicja Grabowska

TYTUŁ: Mam diagnozę ASD. Co to znaczy? 

WYDAWNICTWO: Oficyna Wydawnicza: "Impuls", Kraków 2023r.

OKŁADKA: miękka, stron: 37

To już druga książka Alicji Grabowskiej, absolwentki pedagogiki specjalnej, nauczycielki- terapeutki. Pierwsza nosi tytuł: Moja siostra ma supermoce.

Autorka prowadzi narrację w pierwszej osobie, główną bohaterką jest Zuzia, ośmioletnia  dziewczynka z diagnozą ASD (skrót z jęz. ang. autism spectrum disorder), czyli spektrum zaburzeń autystycznych. Pokazany jest cały świat dziecka w spektrum. Zuzia opowiada czego nie lubi, co wyprowadza ją z równowagi (gryzące swetry, hałas, brak rutyny), z czym zmaga się ona,  jej rodzina i szkoła. Jest to postać wymyślona, ale posiadająca wszystkie cechy dziecka autystycznego, występującego w realnym życiu.

Celem książki jest pokazanie dziecka z zaburzeniami, aby zostało zauważone, zaakceptowane, a nie wrzucone do wora z napisem: niegrzeczne, niewychowane dziecko. Gdy się czegoś nie rozumie, to należy to poznać i zaakceptować. Łatwo jest krzywdząco ocenić i dziecko, i rodzica. Dlatego powstała ta krótka książeczka, z ładnymi ilustracjami, aby ZROZUMIEĆ, czego Państwu i sobie życzę.

                                                                                                                                  Maa

Moja ocena 10

Dziękuję wydawnictwu Impuls za możliwość przeczytania książki.

"Uczeń z zespołem Aspergera. Praktyczne wskazówki dla nauczyciela" Joanna Święcicka

AUTOR: Joanna Święcicka

TYTUŁ: Uczeń z zespołem Aspergera. Praktyczne wskazówki dla nauczyciela

WYDAWNICTWO: Impuls, Kraków 2022r.

OKŁADKA: miękka, stron: 50.

Z okładki:

Publikacja ma charakter poradnika zawierającego konkretne, bardzo proste i przejrzyście sformułowane wskazówki dotyczące pracy z dzieckiem z zespołem Aspergera. Jest skierowana do wszystkich nauczycieli, zwłaszcza szkół ogólnodostępnych, ale i integracyjnych lub specjalnych, którym przyszło pracować z tym jakże fascynującym, wymagającym, zaskakującym, inteligentnym, ale i czasami trudnym dzieckiem. Odbiorcami mogą być również inni specjaliści: pedagodzy, psycholodzy i logopedzi, którzy nie mają do czynienia na co dzień z dzieckiem cierpiącym na zaburzenie ze spektrum autyzmu, ale są ciekawi, jak ono funkcjonuje. Odbiorcami mogą być również rodzice dziecka ze zdiagnozowanym zespołem Aspergera, którzy potrzebują konkretnego pokierowania i wsparcia. Oprócz typowej charakterystyki i sposobów funkcjonowania ucznia cierpiącego na zespół Aspergera zaprezentowane są w tej książeczce osiowe objawy tego zaburzenia z kręgi autyzmu oraz metody terapii. Książeczka jest zatem próbą zainteresowania środowisk nauczycielskich problemami tej grupy uczniów. Termin zespołu Aspergera w ciągu ostatnich kilku lat stał się tematem niezmiernie modnym i głośnym. Należy spodziewać się, że dzieci ze diagnozowanym zespołem Aspergera będzie systematyczne przybywać, jeżeli już tak się nie dzieje. Dlatego wiedza nauczycieli i innych specjalistów z tego zakresu musi się poszerzać, ponieważ dobrze funkcjonujące dziecko dotknięte tym zaburzeniem nie musi trafić do szkoły integracyjnej czy specjalnej, ale do zwykłej szkoły masowej, może właśnie, drogi nauczycielu, do twojej klasy.

Autyzm to temat rzeka. Chyba nie ma już szkoły w naszym kraju, gdzie  nie byłoby  dziecka z tym zaburzeniem. Tak, zaburzeniem, bo autyzm, w tym zespół Aspergera to nie choroba.

Zespół Aspergera jest jednym z kręgu autyzmu całościowych zaburzeń rozwoju, które łączą objawy w kilku podstawowych sferach: kontaktów społecznych, komunikacji, zachowań i zainteresowań, jak również nadwrażliwości sensorycznej na różnego rodzaju bodźce.

                                              op.cit., s.10.

Tę definicję ZA (zespołu Aspergera), autorka rozkłada na czynniki pierwsze. Książka przeznaczona jest dla nauczycieli, głównie szkół masowych, ponieważ szkoły specjalne nieczęsto mają takich uczniów pod swoimi skrzydłami. Może to być także poradnik dla rodzin, które dopiero otrzymały diagnozę.

Jest to wstęp do poznania tego zagadnienia, minimum, bardzo potrzebne, by nie popełnić podstawowych błędów przy relacjach z uczniem z ZA.

Autorka jest praktykiem, pracuje w poradni psychologiczno - pedagogicznej, a jej wiedza pomoże nauczycielom dopiero poznającym świat dziecka z zespołem Aspergera.

Książka rozpoczyna się od ogólnej charakterystyki ucznia z ZA. Następnie przedstawione są zaburzenia komunikacyjne i społeczne. Kolejny rozdział to stereotypowe zachowania i specyficzne zachowania dziecka z ZA. Najdłuższy rozdział poświęcony jest na formy pomocy, terapię i wskazania do kształcenia specjalnego. Poznajemy trening umiejętności społecznych (TUS), terapię integracji sensorycznej (SI), terapię mowy, Metodę Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne oraz hipo i dogoterapię.

Uważam, że ten krótki poradnik powinien przeczytać każdy nauczyciel pracujący w szkole. Pomoże on zrozumieć ucznia z zespołem Aspergera, poznać choć w małym procencie jego postrzeganie świata, bo nie możemy zapominać, że każdy człowiek jest inny.

Gdy zagłębimy się w ten skomplikowany świat autyzmu, to będziemy chcieli poznawać więcej.  Otwórzmy się na inność. Tego Państwu z całego serca życzę.

Polecam

                                                                                                                    Maa

Moja ocena 8

Dziękuję wydawnictwu Impuls za poradnik, który mogłam przeczytać i zrecenzować.